Баку, 15 ноября, AЗЕРТАДЖ 

Сотрудники общественного исследовательского университета Пердью (США, штат Индиана) заинтересовались темой раннего детского обучения. Они протестировали добровольцев — детей в возрасте от 3 до 5 лет. Исследователей интересовало, как часто родители занимаются с малышами, учат их считать и писать.

Затем учёные оценивали результаты учёбы этих детей в школе.

Как сообщает АЗЕРТАДЖ со ссылкой на Рамблер/новости, выяснилось, что лучше всего развивают юный интеллект занятия математикой. Те дети, которых интересовал счёт, показали лучшие результаты. Их грамотность была на высоте не только в точных науках, но и в гуманитарных.