Януш Корчак - выдающийся польский врач, педагог и писатель. Корчак был человеком необыкновенным, всю свою жизнь посвятивший чужим детям, к которым относился с огромной любовью и заботой. Прожив достойную уважения жизнь, Януш Корчак умер как герой.
Януш Корчак (настоящее имя Эрш Хенрик Гольдшмит) родился в 1878 году в Варшаве, в интеллигентной еврейской семье. Когда мальчику было 11, отец сильно заболел и все сбережения семьи уходили на оплату его лечения. К 15 годам Хенрик, которому учеба давалась хорошо, занялся платным репетиторством. А вскоре проявился его педагогический талант – к ученикам, которые были немногим младше его, он находил особой подход. Сказкой, разговором, он умел подать скучный школьный предмет так, будто ничего интереснее в мире не существует.
Уже в 18 лет он опубликовал первую статью по проблемам педагогики, которая получила название «Гордиев узел». В этой статье юноша всерьез ставил вопрос о проблеме воспитания и образования детей. Редактор еженедельника даже доверил Хенрику вести колонку в издании, но после смерти отца Хенрик решил, что прокормить родных ему поможет медицина, и поступил на медицинский факультет Варшавского университета. Но писать он не бросил.
Молодой человек оказался успешен сразу в трех сферах – педагогике, писательстве и медицине. Свои литературные произведения он писал под псевдонимом Януш Корчак, а как врач был известен под настоящим именем - Хенрик Гольдшмидт. В 1905 году Хенрика призвали на русско-японскую войну в качестве военного медика. На фронте он не только лечил раненых, но и помогал взрослым людям преодолевать ужасы войны.
Через год Хенрик Гольдшмидт принимает важнейшее решение – он прекращает медицинскую практику и становится директором «Дома сирот» для еврейских детей. Теперь он всюду будет известен как Януш Корчак.
Благодаря своей известности и популярности, Корчаку удалось привлечь помощь меценатов для строительства своего «Дома сирот». В 1912 году было построено уникальное четырехэтажное здание, в котором все устроено для нужд детей, для их воспитания и обучения.
Находясь на фронте, Корчак начал писать свою главную книгу - «Как любить ребёнка». Януш Корчак также основал газету, где репортёрами были дети. Те, кто не умел писать, могли прийти в редакцию и рассказать репортёру о том, что их волновало, о своих житейских проблемах.
Одно из самых известных произведений писателя - повесть-сказка "Король Матиуш Первый". Это история мальчика по имени Матиуш, который, рано потеряв родителей, вынужден был занять трон короля. Чувствуя ответственность перед своим народом, Матиуш, добрый и отзывчивый мальчик, всем сердцем хотел сделать жизнь людей в своём королевстве лучше. И прежде всего он думал о детях. Но сколько трудностей и разочарований ждало его на этом нелёгком, но благородном пути!
К середине 30-х годов книги Януша Корчака приобретают мировую известность, однако начавшаяся вскоре Вторая Мировая война перечеркнула все планы и надежды. Фашисты оккупировали Польшу, и для воспитанников «Дома сирот» началась борьба за выживание, так как еврейских детей фашисты нещадно истребляли. Но даже в этих тяжёлых и невыносимых условиях великий педагог не падал духом, он всё время находился рядом со своими детьми, продолжал учить, лечить, воспитывать их. Дети сами ставили детские спектакли.
6 августа 1942 года 192 ребенка из приюта Корчака были направлены в «лагерь смерти» Треблинка. Педагогический авторитет Януша Корчака был настолько велик, что в момент погрузки в вагон к нему подошел один из немецких офицеров, протянув лист бумаги. Всемирно известному педагогу-новатору гитлеровцы дарили жизнь.
Однако Старый Доктор не оставил своих воспитанников в самый страшный час их жизни. Через несколько дней в концлагере Треблинка он вместе с детьми из «Дома сирот» вошел в газовую камеру. По дороге к смерти Корчак держал на руках двух самых маленьких деток и рассказывал сказку ничего не подозревающим малышам.
Януш Корчак и его воспитанники приюта приняли мученическую смерть в газовой камере «лагеря смерти» Треблинка.
10 принципов воспитания детей от Януша Корчака
1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты, или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен — ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека — его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка, просто помни: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все возможное.
8. Ребенок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому того, чего не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым — не талантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой.
13.04.2016
